论文部分内容阅读
通过分析我国县级政府投资举办的高等教育数量、地域分布、培养层次、类别等现状,展望先发型县办高等教育的未来,其发展总体趋势是“国际化”和“县域社会中心”.“国际化”体现在教育理念、管理模式、课程体系和教学团队等诸方面,“县城社会中心”要求构建县办高等教育与社会互动发展的系统机制和完善县办高等教育的整体功能.