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文章着重调查分析了应用自主学习方法导入课堂教学后,开放教育英语专业学生所产生的学习效果,并对其所引发的问题提出相应的对策,从而最终实现英语专业学生自主学习的目的.
对开放教育英语专业学生自主学习的调查及对策分析
【摘 要】
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文章着重调查分析了应用自主学习方法导入课堂教学后,开放教育英语专业学生所产生的学习效果,并对其所引发的问题提出相应的对策,从而最终实现英语专业学生自主学习的目的.
【机 构】
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乌鲁木齐广播电视大学
【出 处】
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乌鲁木齐成人教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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