泛在微课环境下《数字逻辑系统》课程一体化教学改革

来源 :滁州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk_wuyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高教学质量,通过构建泛在微课环境,引导学生课外自我学习课程的基本知识点,课内采用一体化教学模式,以项目驱动教学,引导学生进行综合项目的设计。通过改革教学模式,学生的创新能力及综合素养得到提高。
其他文献
情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的
随着我国经济的迅猛发展,对石油的需求日益增长,为确保油田实现长期稳产,油田每年需要投入的作业维护量非常大,对于修井作业,国内油田长期以来一直采用传统的人工分析判断方
2009年以来,一般物价水平持续普遍地上涨已经对社会生产和人民生活产生了一定的影响。造成通货膨胀的原因是多方面的,我国目前的通货膨胀仍然是一次混合型的通货膨胀,即是需
本文主要就公路施工安全的问题作了深入具体的分析,分析了发生公路施工事故的原因,并相应的提出了几点安全管理的应对措施,来确保公路施工的安全。
如何加强供水管网漏失、漏损管理,控制管网漏失率,缩小产销差率,使供水产销差率能控制在合理的范围之内,是所有供水企业所面临的且必须解决的重要问题。本文将具体分析供水管网漏
通过对园林设计的工作流程和不同阶段所需绘制的各类图纸的分析,设计出《园林计算机辅助设计》教学综合案例,并详细解析案例所涵盖的各部分知识点,以期为今后的《园林计算机辅助
随着经济社会的发展和科学技术的进步,新知识、新技术、新材料、新工艺、新信息等层出不穷,这样必然会给职业教育的人才培养工作带来影响和挑战.职业教育要培养出高质量的适