【摘 要】
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翻转课堂作为一种新的教学模式,在国内外有着诸多成功的案例。在中职信息技术课程中引入翻转课堂教学模式,正是利用了信息技术的优势,通过优化教学流程,将知识的传递放在课前
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翻转课堂作为一种新的教学模式,在国内外有着诸多成功的案例。在中职信息技术课程中引入翻转课堂教学模式,正是利用了信息技术的优势,通过优化教学流程,将知识的传递放在课前,从而充分利用课堂时间,在学生主动建构知识的过程中,将课堂上的互动引向更高层次,让学生动起来,课堂活起来,实现知识的内化和创新。而翻转课堂中微视频的建立、资源和成果的收集,也有助于学生在课后进行知识补救。翻转课堂给中职信息技术课的教学模式提供了崭新的思路,提升了课堂教学效果。
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