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高中阶段开设语文选修课程,在发展学生个性特长、培养学生探究思维、提高学生语文素养等方面有着重要作用。2008年实施新课程以来,江西省高中选修课教学却存在诸多问题,背离了课程开设的初衷。本文立足于江西省部分中学语文选修课教学的现状,探析了存在的教学问题,并进行了深入的反思。
拓展个性发展空间 培养学生探究思维——关于江西省高中语文选修课教学情况的反思
【摘 要】
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高中阶段开设语文选修课程,在发展学生个性特长、培养学生探究思维、提高学生语文素养等方面有着重要作用。2008年实施新课程以来,江西省高中选修课教学却存在诸多问题,背离
【机 构】
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江西省南康中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2012年03期
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