【摘 要】
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目的:对循证护理结合案例教学法应用在临床护理带教中的效果进行评估。方法:研究取我院收纳的60名康复科护生为研究对象,均于2012年1月至2016年1月入院实习。随机分成对照组和
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目的:对循证护理结合案例教学法应用在临床护理带教中的效果进行评估。方法:研究取我院收纳的60名康复科护生为研究对象,均于2012年1月至2016年1月入院实习。随机分成对照组和实验组,各30名。对照组接受传统教学,实验组接受循证护理结合案例教学法。观察两组护生的带教情况,并予以比较。结果:实验组护生的理论成绩、实践成绩均高于对照组,P〈0.05;实验组护生的评价情况优于对照组,P〈0.05。结论:应用循证护理结合案例教学法对护生进行教学,能够提高护生的考核成绩,提高了带教水平,值得推荐。
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