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西安县域义务教育均衡发展作为一种全新的教育发展理念,已引起了政府部门和学术界的普遍关注。本文主要从城乡之间、地区之间、县域之间三个不同角度分析西安市县域义务教育发展的非均衡状况;从经济、文化、制度与政策等多视角剖析导致西安市县域义务教育非均衡发展的原因。文章最后提出了促进西安市县域基础教育均衡发展的关键及策略。