社会工作介入高三学生心理压力缓解的探索

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“高考”作为社会筛选人才的有效机制,是每个学生学习生涯中最为重要的事情,因此这一场考试给高中生,特别是高三学生带来了很大的压力。高三学生作为情绪如“暴风骤雨”的青少年,尚未很好地掌握调节自身压力的方式方法,因此容易产生心理问题。社会工作的价值理念是助人自助,帮助案主增长个人能力,发掘个人潜能,从而解决自我问题。文章将重点探索社会工作视角下如何有效缓解高三学生的心理压力。
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