【摘 要】
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信息技术课正逐渐成为各类中小学必修课程.如何上好信息技术课,是一个值得研究的问题.本文从学生的年龄、心理特点和新课程“以学生发展为本”的教学理念出发,从“教学模式、
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信息技术课正逐渐成为各类中小学必修课程.如何上好信息技术课,是一个值得研究的问题.本文从学生的年龄、心理特点和新课程“以学生发展为本”的教学理念出发,从“教学模式、教学设计、内容的选择”三个方面进行阐述,解决如何积极倡导学生参与教学过程,培养学生的协作能力、探究能力、应用能力、表达能力以及使学生具有获取信息、处理信息和应用信息技术的能力.
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