【摘 要】
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2017年7月,笔者在网络听课站(www.tingkez.com)学习了湖南省永州市青年新秀教师王谋艳老师执教《万以内数的读法》的教学视频,课上得灵动、智慧、简洁、充满童趣。整节课,王谋艳老师因学施教,很好地诠释了“基于学生、读懂学生、超越学生”的朴素道理,用真诚的语言引导,用亲切的微笑鼓励,用简洁的学案导学,让学生经历了一场成长之旅。那么,王谋艳老师是如何读懂学生顺学而导的呢?怎样更好做到因“学
其他文献
摘去多余的葡萄 哲理的故事: 1889年,爱德华·米其林在法国克莱蒙费朗创办了一家轮胎作坊,因为需求量大,他的轮胎作坊没几年就成了一家大公司。 随着规模越来越大,爱德华接触到的业务也越来越多:他发现造船挺赚钱,于是成立了一家造船厂;他觉得酿酒业也很不错,于是又成立了一家酿酒公司;随着项目的增加,他觉得运输业这笔钱也应该由自己来赚,于是又成立了一家铁路运输公司…… 爱德华的商业帝国越来越大,
在當今世界,对于美国以外的其他国家来说,美国无疑是头等重要的国家,无疑是当今世界唯一的超级大国。无论是理解当今国际关系或预测明日世界格局走向,还是评估中国今天所处的国际环境并把握未来趋势,均应以对美国行为方式的深入讨论为基本出发点,均应对美国行为的根源有所了解。本书从基督教传统与普世化价值、商业理念与现实利益、精英主导与集团政治、对外行为的二元目标等方面,全面而深刻地揭示了美国行为的根源。
山羊丢了一罐奶,兔子丢了一袋黄豆。它俩决心追查到底。 偷了这两样东西的老鼠非常恐慌。它眼珠子一转,想出了一个鬼主意,跑到山羊和兔子跟前来装蒜: “您两位丢了东西,我也怪心疼的。我从人类那里得到一本关于破获各类盗窃案的书。根据书上提供的经验,什么复杂的案子都是可以破获的。您两位不想读读这本书吗?” 山羊说:“这可太好了。我是最相信书上的话了。” 兔子说:“书是人类智慧的结晶。快把书本拿来我看
《饥饿的盛世》 张宏杰著 重庆出版社 2016年4月出版 乾隆盛世是传统中国的巅峰,而中国历史上最缜密、最完善、最牢固的专制统治,培养出来的民众自私、麻木、冷漠、对公共事务毫不关心;屈服于皇权淫威的官员们用贪腐侵蚀着帝国的肌体……本书为读者描绘了一幅五彩斑斓的“盛世”图景,通过对乾隆时代的解构深刻揭示了近代中国失落的秘密。
△你液化了我的眼镜,遇见似雾似雨又似风的你,从此我瞳孔里再无别人。 △我生命的开关,只有你拧得开。可以帮我拍一个长镜头吗?时长一辈子,不需要蒙太奇。 △你是氩儿,我是硫,缠缠绵绵到天尽头。 △你就像是圆周率,小数点后有数不尽的甜与爱。 △于我而言,你就是整个世界,星际穿越好多好多光年,只为与你相见。
创建学习共同体的学校改革哲学,高质量学习在共同体学习中更有实现的可能性。本文立足课堂重建,从学习共同体的提出和理念、学习共同体的课堂愿景、具体的课堂操作方法、理念考量和操作建议等,多维度对共同体课堂模式进行建构。 学习共同体的提出与理念 “共同体”一词最早是由德国社会学家滕尼斯提出,随后在1995年被伯耶尔在《基础学校:学习的共同体》一书中首次使用学习共同体的概念。国内许多教师是从佐藤学的《静
近年来,大学生犯罪时有发生,有些恶性暴力犯罪事件令社会震惊。大学生风华正茂,经过家庭和社会的教育,本该成长为高素质的人才,为国家和社会发展贡献力量,然而,有的学生却因为种种原因走上犯罪道路,毁了自己的前程,给家庭和社会造成重大损失,也给大学生形象带来了极坏的影响,令人十分痛心。了解大学生犯罪的特点和原因,做好预防工作,降低大学生犯罪率成为值得教育工作者思考的重要课题。 大学生犯罪的特点 大学生
摘 要 基于CNKI数据库2012—2017年收录的以“翻转课堂”为关键词的相关文献740篇,运用CiteSpace的可视化分析功能,分析国内翻转课堂的研究热点和发展趋势,以期对我国翻转课堂的深入研究提供参考和借鉴。结果显示:我国翻转课堂的研究热点目前主要集中在微课、MOOC等线上学习资源的建设,教学设计、教学实践等线下活动的组织,自主学习、合作学习、深度学习等学习策略的研究。 关键词 翻转课堂
当全世界都在为巴黎圣母院失火被焚惋惜、祈祷之时,我们也从文化的角度反觀这一细节,或许对我们自己的文化自信建设更具有深刻现实意义。 巴黎圣母院的火灾令全世界为之痛彻心扉,那些与全球共情哀痛相背离的幸灾乐祸者是狭隘的,也是可耻的。我们知道真正的文化自信应秉承“一切文明成果都值得尊重,一切文明成果都值得珍惜”的理念,就如同国家主席习近平在致电法国总统马克龙慰问电所强调的那样:“巴黎圣母院是法兰西文明的
毛泽东为何上井冈山 秋收起义后不久,部队撤退到了浏阳文家市,当时的毛泽东并没有打算把部队带上井冈山去。据史料记载,1927年9月19日,时任中共前委书记的毛泽东在文家市主持召开过一次中共前委会议。会议就秋收起义后部队下一步的行动方向展开讨论,毛泽东力主放弃“攻打长沙”,改向湘南退却,意即要与在湘南发展的南昌起义余部会合,徐图发展。然而,这一知己知彼的正确主张却遭到了少数人的抵制,他们极力坚持要执