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无论是在学生的全面发展中,还是在教师的班级管理中,班级文化建设作为一种特殊的教育力量,都是其不可缺少的重要的组成部分。良好的班级文化应该像一片温暖的沃土,让每一颗幼小的种子都能健康地成长。班级文化也应该作为教师的一种温和、柔性的隐性教育力量渗透在学生教育与班级管理之中。班级文化因各个学校和班级的不同、学生个性的差异而各具特色,只有符合班级的特点,班级文化才能发挥出其应有的价值和作用。