台湾番茄嫁接机械化技术

来源 :台湾农业探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yufengjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前台湾台南区农业改良场与台湾大学生物产业机电工程学系陈世铭教授及宜兰技术学院生物机电工程学系邱奕志教授等共同合作开发套管式番茄种苗嫁接机,主要用于番茄等种苗的嫁接.台湾还将尝试用于其他作物种苗的嫁接,以增加机器的泛用性,朝向产品多元化、产品大量化、降低生产成本与省工省时的目标发展.
其他文献
台湾很早就着手进行基因改造产品的研究开发,台湾中兴大学从事基因改造木瓜研究已超过10年,与美国康乃尔大学及夏威夷大学研究团队同步,共同合作。但到目前为止,台湾市面上所售的
台湾“农委会”自2010年12月12日至2011年农历年间,开展“花东花海行,农游GO幸福”系列活动,花东地区纵谷花海面积达300hm2、冬季里作油菜花田7000余hm2,另有玉溪、富里、池上、
提出一种由等高线地形图生成三维地形图的方法.首先对等高线地形图进行数字化处理,获取离散点高程数据,并采用克里金插值法获取数字高程模型;然后以Visual Studio 2008为开发平台、VTK(Visualization Toolkit)为工具生成三维地形;最后用实例验证了所提方法的有效性.
论述了我国在实施股权激励实践中应注意的8个方面的问题.其具体包括:必须明确股权奖励、期股激励和期权激励的差别;应制定非国有公司实施股权激励的指导办法;必须克服思想认
台湾农试所等从日本引进鲜食葡萄品种——藤稔,以嫁接的方式试培4年成功,2005年开始大量生产。日本3位农业专家认为与日本生产的藤稔品种比较,有青出于蓝之况。从日本引进高品质
课程改革提出了以促进学生发展为中心的教育教学理念,如何把这个理念全面、深入地落实到课堂,是今后小学数学教改和教研的主要任务。笔者认为,新理念下的小学数学课堂教学应给予
中学的课程并不好对付,在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课。顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西,想要做到彻底理解.几乎不可能。
介绍了基于特征的CAPP信息输入的基本思路;提出了全信息输入法的概念及其分析说明;讨论了全信息输入模块中零件的特征编码技术;最后给出一个轴严零件的全信息输入法的实施范例。
俗话说:“温故而知新。”可见复习的重要。一些教师常常采用这样的教学模式:简单罗列知识——做练习——讲练习。甚至有些教师在复习教学中会陷入“做试卷、讲试卷、再做试卷”