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传统的校验比率差动保护的方法为改变电流的幅值来计算动作时刻的差动电流和制动电流,借此验证比率差动系数。本方法通过固定电流幅值而改变电流角度来寻找动作边界。
关于变压器比率差动保护校验的新型试验方法的探讨
【摘 要】
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传统的校验比率差动保护的方法为改变电流的幅值来计算动作时刻的差动电流和制动电流,借此验证比率差动系数。本方法通过固定电流幅值而改变电流角度来寻找动作边界。
【机 构】
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国网湖北省电力公司十堰供电公司检修分公司
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年3期
其他文献
【摘要】图画是一种形象、具体的语言，它简洁、明了，符合小学生的年龄特点和思维特点；同时画图让学生实现了数形的转换，发展了学生的智力，让学生把“外化”的文字“内化”了，提高了学生的思维能力，促进学生思维的发展. 【关键词】画图；数学；帮助学生 数学语言是抽象的，而低年级的学生思维是形象的，这就产生了矛盾，而我们教师就是要帮助学生解决这种矛盾的.我认为要解决这种矛盾，行之有效的办法之一就是画图.在