多年来，我们幼儿园向家长们征集了很多好的建议，在许多大型活动中也能看到家长们忙碌的身影，家长们还自发送来了很多废弃材料用来制作玩教具。为了更好地实施家园共育，更加有效开展并合理运用家长资源，本学期初，我们幼儿园准备建立家长资源库，成立六组家长义工队，向全园家长发出了招募启示，并对每一组义工队的职责和义务进行了大概的描述，内容如下。
　　教学资源小组：愿意参与幼儿园的教育教学；愿意走进课堂，和孩子们做一些有趣的事。
　　安全保卫小组：愿意参与幼儿园的活动；有安全防范意识；有耐心、爱心、细心、责任心。
　　伙食监督小组：懂得营养膳食搭配；能及时收集反馈家长建议；有医疗、餐饮相关行业的经验。
　　文明宣传小组：擅长摄影、摄像；擅长编写文字报道；能够将幼儿园特色活动推向媒体。
　　帅爸爸足球队：擅长体育运动；愿意与孩子们一起运动，比如踢足球、一起快乐。
　　环境创设小组：心灵手巧，擅长手工制作；有美术特长、美术感强；有创意、有想法。
　　家长报名很踊跃，可是接下来，如何让家长义工具体参与进来？如何让家长义工队真正有效开展起来而不是流于形式？幼儿园如何管理这支队伍？是下放到年级组或者班级开展义工活动？还是幼儿园为每个小组安排一位负责教师和家长来具体运作？家长义工队能为幼儿园带来什么？家长义工运行机制会不会给幼儿园正常教育工作增加额外负担？习惯了关门办学的老师们能否适应家长们的众目睽睽？家长义工们能否有效担当义工的角色……
　　请专家和读者为我们支招！非常感谢！