【摘 要】
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艺术类产品设计专业的社会实践课程是提高学生实践能力与适应能力的重要媒介,实践课程的结构体系直接影响学生能力培养。本科教学的教学大纲对实践课程的规划确定了能力培养
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艺术类产品设计专业的社会实践课程是提高学生实践能力与适应能力的重要媒介,实践课程的结构体系直接影响学生能力培养。本科教学的教学大纲对实践课程的规划确定了能力培养的角度、跨度与整体构成。文章以社会实践课程的层次为基础,分层剖析其内部结构联系与人才能力培养的关系、课程教学计划内部各种因素与实践课程目标和能力培养提高的关系,并深入课程内容系统组织中的各种情况与细节展开教学计划对人才培养影响的论述,希望能对艺术类产品设计专业本科社会实践教学产生推动作用。
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