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如何在地理课堂中实施快乐教育.本人从利用多样的教学手段,营造愉悦的课堂氛围;尊重和理解学生的差异,使每位学生体验快乐;调动学生的学习主动性,激发学生获得成功的快乐体验和提高老师自身的素养等几个方面阐述了如何把地理课堂营造成一个和谐融洽、积极愉快的教学氛围.
“快乐新家”——初中地理课堂
【摘 要】
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如何在地理课堂中实施快乐教育.本人从利用多样的教学手段,营造愉悦的课堂氛围;尊重和理解学生的差异,使每位学生体验快乐;调动学生的学习主动性,激发学生获得成功的快乐体验
【机 构】
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南京市江宁横溪初级中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年11期
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