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随着我国高职教育的进一步发展，高职院校现将“校企合作，工学结合”为特色的人才培养模式作为日后类型教育的发展方向。本文以高职建筑装饰设计专业为例，分析了传统教学模式中存在的问题，对工作室化教学模式进行初步探索。
高职艺术设计专业“工作室”教学模式初探--以建筑装饰设计专业为例
【摘 要】
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随着我国高职教育的进一步发展，高职院校现将“校企合作，工学结合”为特色的人才培养模式作为日后类型教育的发展方向。本文以高职建筑装饰设计专业为例，分析了传统教学模式中存
【机 构】
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239000
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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滁州职业技术学院2014年度院级教学项目研究“高职艺术设计专业“工作室化”教学模式初探--以建筑装饰设计专业为例”
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