【摘 要】
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研究型阅读的阅读方法是《语文新课程标准》倡导的教育理念,代表了未来阅读的发展方向。研究型阅读具有探究性、自主性、深刻性、独创性、批判性等特点,能够从多方面、多角度
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研究型阅读的阅读方法是《语文新课程标准》倡导的教育理念,代表了未来阅读的发展方向。研究型阅读具有探究性、自主性、深刻性、独创性、批判性等特点,能够从多方面、多角度提高未来学生必备的阅读素养。学生在阅读过程中应采取研究型阅读范式,利用任务驱动,以问题带动阅读;设置专题,以课题带动阅读;扩展迁移,以实践带动阅读;批判反思,以质疑带动阅读,激发学生的阅读兴趣,遨游在书香墨海之中。
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