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通过建立模拟医院,营造一种接近真实的临床情境;通过基础解剖模型、局部功能性训练模型、计算机辅助模型、虚拟培训系统和生理驱动型模拟系统,使学生的临床技能得到系统训练,有助于缓解教学资源不足的状况.
建立模拟医院服务临床教学
【摘 要】
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通过建立模拟医院,营造一种接近真实的临床情境;通过基础解剖模型、局部功能性训练模型、计算机辅助模型、虚拟培训系统和生理驱动型模拟系统,使学生的临床技能得到系统训练,
【机 构】
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右江民族医学院模拟医院
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西教育科学规划重点课题
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