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高等教育教师队伍成长过程中,以老带新模式是学校教育发展不可缺少的一个重要环节,是学校教育传承的关键,是青年体育教师成长的有效途径。自高等教育有史以来,就存在不同形式的以老带新规则,以老带新是青年教师迅速成长的重要途径,也是老教师将丰富教学经验传授下去的一项重要手段。2010~2015年间,辽宁职业学院教师进行教师结对子帮带活动,就该教育模式相关研究内容进行阐述。