论文部分内容阅读
你吃过北京平谷的“大久保”水蜜桃吗?味道就是不一样，香、脆、酥、甜。这是平谷人的一个骄傲。
大桃经纪人走向大市场
【摘 要】
：
你吃过北京平谷的“大久保”水蜜桃吗?味道就是不一样，香、脆、酥、甜。这是平谷人的一个骄傲。
【机 构】
：
《经纪人》记者
【出 处】
：
经纪人
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
以大同医学高等专科学校九六、九七级临床医学专业统招生为研究对象，分别用传统授课法和改革后的授课法，对心电学进行教学，用相同考题测验各年级学习成绩，χ＾２检验显示，改革后的授课
1998年秋，我校被批准为上海市第二期课程教材改革研究基地后，承担了课程改革的整体实验任务。新的课程体系要求构建与之相匹配的评价体系。我们向高中学分制实验单位学习取经，于1999年9月开始了初中学分制管理与评价研究。经过5年多的实践，取得了一定的成效。 实施初中学分制 管理与评价的背景 1.在升学压力下，师生家长重智轻德，重主轻副现象严重 1995年秋，我校一位品学兼优的初三学生干
用建设法治政府的理念来检视现行政策不难发现，政策违法问题普遍存在，一些地方甚至达到相当严重的程度。政策违法的社会后果，不是用一般违法可类比估量的。但长期以来，人们对“政
美国一个国家级专家委员会，最近结束了一项对中学的研究，提出的结论是：中学必须为每一个中学生提供接受高等教育的准备。 今天，虽然90％的美国中学生走出校门后都踏入了高等教育的课堂，但只有43％的中学毕业生作好了接受高等教育的准备。正因为有相当多的中学生没作好接受高等教育的准备，使得各个高等院校的一年级新生中，有1／4的学生不得不参加学校的补习班，并有相当一批学生在得到学位之前退学。 专家委员
<正>普通高等学校举办的成人教育,从专业设置到教学计划、教学内容、教材的选择,基本沿袭了普通教育的老路,在教学管理上也借鉴于普通教育的管理模式,至今尚没有统一的或指导
随着社会的进步和新一轮基础教育课程改革实验的启动，作为学校法人代表的校长，如何对自己所扮演的学校领导者和管理者的角色进行反思，并重新认识和定位，将是校长本人和学校实现可持续发展的关键所在。 反思以往的学校管理，不管是先前的“权威管理”或是目前仍在坚持的“制度管理”，大多是属于硬性管理，也称刚性管理。这种管理模式，如果操作不当，很容易造成诸多矛盾和问题。一个优秀的校长，应该认真探讨“硬性管理”和“
《曲靖日报》9月30日刊登冯仁炳的文章说,在曲靖市麒麟区越州镇横大路村村民徐慧芬家的2亩农田里,收割机从下田到完成收割和装袋工作,只用了1小时。徐慧芬正忙着把收割机刚刚
一、实生育苗技术1.种子处理。重楼的果皮开裂后,即可采集成熟种子。将种子置于常温下堆放25~35天,使种子肉质外果皮腐烂,然后经自然脱落或水洗清除外果皮。将洗争的种子置于
最初买电脑是在大学，那时的网络远远不成气候，就算现在已是肥马轻裘的新浪和263，在那时也是衣杉槛褛。而我那台现在看来极弱智的电脑，仍旧花费了不少银子。对这个愣头愣脑的玩意，
随着现代科技创新与金融创新的不断深入,金融组织形态和运营流程本身仍处在不断发展演进之中.文章探讨的是转型中的金融组织所面临的操作风险问题,如转型中的金融机构操作风