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通过对目前大学生综合素质测评现状的分析,以太原科技大学为例,借助层次分析法建立了综合素质测评模型.该模型的建立有助于完善现有的高校学生测评机制,为全面、公平和公正地评价学生提供了理论依据.
基于AHP的大学生综合素质测评模型
【摘 要】
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通过对目前大学生综合素质测评现状的分析,以太原科技大学为例,借助层次分析法建立了综合素质测评模型.该模型的建立有助于完善现有的高校学生测评机制,为全面、公平和公正地
【机 构】
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太原科技大学经济与管理学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2018年度山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目(2018363);2017年山西省高等学校教学改革创新项目(J2017076)
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