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“生命课堂”理念关注师生课堂生命质量,关注课堂的动态生成.“生命课堂”视角下优化实验呈现方式的策略,可以从基于认知与心理的融合关注呈现方式的人本性,基于演示与探究的融合突出呈现方式的发展性,基于现象与本质的融合促进呈现方式的高效性等三个方面展开.
“生命课堂”视角下优化实验呈现方式的策略
【摘 要】
：
“生命课堂”理念关注师生课堂生命质量,关注课堂的动态生成.“生命课堂”视角下优化实验呈现方式的策略,可以从基于认知与心理的融合关注呈现方式的人本性,基于演示与探究的
【机 构】
：
镇海中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
：
2013年12期
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