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以对比分析为基础的语音教学模式,包括直觉、听说、交际三种教学方法或三个教学阶段,基本反映了英语语音教学各因素之间的关系。其特点是充分注重学习者的个体差异,重视输入手段的差异性,强调学生的主体意识等。该模式可以实际应用到音素、节奏和语调教学中。
以对比分析为基础的语音教学模式初探
【摘 要】
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以对比分析为基础的语音教学模式,包括直觉、听说、交际三种教学方法或三个教学阶段,基本反映了英语语音教学各因素之间的关系。其特点是充分注重学习者的个体差异,重视输入
【机 构】
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株洲师范高等专科学校外语系
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年03期
【基金项目】
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国家新世纪高等教育教学改革工程项目
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