【摘 要】
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大力培养高职学生的创新能力，是高职教育顺应时代发展需求、开展“三教”改革、为国家输送更优秀的人才的必然选择。以武汉职业技术学院开展的“英才计划”为例，阐述了高职学生培养创新能力的必要性和高职院校创新创业教育现状，通过建立科学完善的运行机制、“专人专攻”的教学理念、以老带新的培养形式，以及具有时效性、创新性和实践性的培养手段，探索了培养“研学创”一体化创新型人才的路径，取得了较好的效果，具有较强的推
【基金项目】
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武汉职业技术学院课题研究“基于‘互联网+’产品研发的高职学生自主创新能力的培养——以移动互联专业5个英才俱乐部为例”（课题编号：2018YJ006）；
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大力培养高职学生的创新能力，是高职教育顺应时代发展需求、开展“三教”改革、为国家输送更优秀的人才的必然选择。以武汉职业技术学院开展的“英才计划”为例，阐述了高职学生培养创新能力的必要性和高职院校创新创业教育现状，通过建立科学完善的运行机制、“专人专攻”的教学理念、以老带新的培养形式，以及具有时效性、创新性和实践性的培养手段，探索了培养“研学创”一体化创新型人才的路径，取得了较好的效果，具有较强的推广价值，并提出了“英才计划”工作室培养改进意见。
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