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<正>教学目的了解发散思维,引导学生运用发散思维,对一个材料进行多角度、全方位的理解并且运用到不同的话题写作中去,以之解决"缺少"写作素材的问题。
发散思维与“一材多用”
【摘 要】
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<正>教学目的了解发散思维,引导学生运用发散思维,对一个材料进行多角度、全方位的理解并且运用到不同的话题写作中去,以之解决"缺少"写作素材的问题。
【出 处】
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新作文(中学作文教学研究)
【发表日期】
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2007年Z2期
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