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暗示作为在教学活动中对师生双方教能产生影响的一种手段，其表现形式有教师对学生思维活动的暗示，教师在教学管理中的暗示，教师的自我暗示以及学生对教师的暗示等种形式，合理地利用暗示，对于协调师生之间的关系和交流，具有积极的促进作用。
教学中暗示的表现及作用
【摘 要】
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暗示作为在教学活动中对师生双方教能产生影响的一种手段，其表现形式有教师对学生思维活动的暗示，教师在教学管理中的暗示，教师的自我暗示以及学生对教师的暗示等种形式，合理地利
【机 构】
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铜陵市第十二中学
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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