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晋代大诗人陶渊明写过《移居两首》,其中一首的最后两句是“奇文共欣赏,疑义相与析”,意思是看到了好文章大家一同欣赏,遇到了疑难处大家一起分析。
“疑义相与析”中的“析”就是“分析”的意思。“析”由“木”“斤”构成,为什么能够表示“分析”的意思呢?“析”和“木”“斤”有什么关系呢?
原来“斤”是指“斧子”,《庄子》中记载了这样一个故事:
楚国郢(yǐng)都有个人干活时把一滴泥土溅到了鼻尖上,这滴泥土就像苍蝇翅膀一样薄。捣石灰的人请匠人替他削掉。匠人挥动一把斧子,挥得呼呼作响,若无其事地随手一斧劈了下去,把那一滴泥土完全削去,但鼻子却没有丝毫损伤。捣石灰的人站在那儿,神色一点儿也没变。
原文中“匠石运斤成风”,就是说一个名叫石的工匠把斧头挥动得呼呼响,“运斤成风”“大匠运斤”“郢匠挥斤”等成语在今天就被用来称赞别人技艺精湛、手法高超。
“木”“斤”合在一起就表示用斧子劈木柴,这是“析”的本意。“析薪”就是砍柴,后来引申出“父析子荷”这个成语,即父劈柴、子担柴,今天常用这个成语来比喻子辈继承父辈没有完成的事业。
木柴被劈之后会分成两半,所以,“析”进一步引申就表示“分开”“分散”,这个意思保留在很多成语当中,有名的如“分崩离析”。
春秋时期,鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县),虽然他的名位只是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛(zhuān)臾(yú)的小国,把它并吞掉。孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难劝阻季康子,于是向孔子求教。
“分崩离析”就是崩塌解体,四分五裂,其中 “析”就是“分开”的意思,这个词在今天常常用来形容国家或集团分裂瓦解。孔子这番话的意思是说,季康的麻烦在内部而不在外面。
类似的成语还有“分家析产”,你知道是什么意思吗?
“分开”“分散”可以用“析”来表示,再进一步,把正确的和错误的分开,把重要的和次要的分开,诸如此类,也可以叫做“析”,通常所说的“分析”“剖析”就是这个意思。例如:
从斧头砍木柴这一具体的动作,到指事物的分散、分开,再到分析事理这样抽象的心理思维活动,“析”的意义越来越虚,所指的对象也越来越抽象,这也是很多词语演变的一个轨迹。感兴趣的同学可以对汉字展开一个追根溯源的寻访,一起来感悟“字里乾坤”吧!
“疑义相与析”中的“析”就是“分析”的意思。“析”由“木”“斤”构成,为什么能够表示“分析”的意思呢?“析”和“木”“斤”有什么关系呢?
原来“斤”是指“斧子”,《庄子》中记载了这样一个故事:
楚国郢(yǐng)都有个人干活时把一滴泥土溅到了鼻尖上,这滴泥土就像苍蝇翅膀一样薄。捣石灰的人请匠人替他削掉。匠人挥动一把斧子,挥得呼呼作响,若无其事地随手一斧劈了下去,把那一滴泥土完全削去,但鼻子却没有丝毫损伤。捣石灰的人站在那儿,神色一点儿也没变。
原文中“匠石运斤成风”,就是说一个名叫石的工匠把斧头挥动得呼呼响,“运斤成风”“大匠运斤”“郢匠挥斤”等成语在今天就被用来称赞别人技艺精湛、手法高超。
“木”“斤”合在一起就表示用斧子劈木柴,这是“析”的本意。“析薪”就是砍柴,后来引申出“父析子荷”这个成语,即父劈柴、子担柴,今天常用这个成语来比喻子辈继承父辈没有完成的事业。
木柴被劈之后会分成两半,所以,“析”进一步引申就表示“分开”“分散”,这个意思保留在很多成语当中,有名的如“分崩离析”。
春秋时期,鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县),虽然他的名位只是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛(zhuān)臾(yú)的小国,把它并吞掉。孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难劝阻季康子,于是向孔子求教。
“分崩离析”就是崩塌解体,四分五裂,其中 “析”就是“分开”的意思,这个词在今天常常用来形容国家或集团分裂瓦解。孔子这番话的意思是说,季康的麻烦在内部而不在外面。
类似的成语还有“分家析产”,你知道是什么意思吗?
“分开”“分散”可以用“析”来表示,再进一步,把正确的和错误的分开,把重要的和次要的分开,诸如此类,也可以叫做“析”,通常所说的“分析”“剖析”就是这个意思。例如:
从斧头砍木柴这一具体的动作,到指事物的分散、分开,再到分析事理这样抽象的心理思维活动,“析”的意义越来越虚,所指的对象也越来越抽象,这也是很多词语演变的一个轨迹。感兴趣的同学可以对汉字展开一个追根溯源的寻访,一起来感悟“字里乾坤”吧!