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蒙台梭利认为:"教育的根本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教育的职责在于为幼儿提供适宜的环境。"瑞士心理学家皮亚杰认为:"人的潜力行为就是适应能力,环境是儿童发展最重要的因素之一。"幼儿的大部分学习和生活活动,都是在环境的潜移默化中进行的。幼儿园的墙面环境作为幼儿园环境的重要组成部分之一,对幼儿的身心发展具有相当大的影响。