【摘 要】
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方言地区高年级学生存在拼音知识回生现象,一部分少数民族地区学生因受多种因素的影响,到了高校仍受拼音混淆的困扰,在普通话、计算机拼音打字等多方面的能力收到影响。作为"
【机 构】
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苏州大学教育科学学院; 拉萨师范高等专科学校;
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方言地区高年级学生存在拼音知识回生现象,一部分少数民族地区学生因受多种因素的影响,到了高校仍受拼音混淆的困扰,在普通话、计算机拼音打字等多方面的能力收到影响。作为"工具"的拼音出现问题时,需要研究评测办法,从而进行"诊断"和解决问题。笔者通过前期调查,将拉萨师专藏族学生易混淆拼音归类为8种。在此基础上,利用Microsoft Excel中的几种函数制作了评测文件,分别用到了IF函数、SUM函数、LEN函数、COUNTIF函数,以及它们之间互相嵌套使用。达到判别、计分、统计的功能,方便了具体的统计、调查。
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