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音乐欣赏课教学活动的开展,要充分调动学生的参与积极性,使其能够进入课堂中,感知和体验音乐作品的情感内涵,进而提升其音乐素养。从教学实践效果来看,借助多媒体技术、表演等多种方式欣赏音乐,可以营造良好的学习氛围,提升学习兴趣,使学生发挥想象,深入体会作品的内在情感,获得良好的学习效果。
小学音乐欣赏课的教学方法研究
【摘 要】
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音乐欣赏课教学活动的开展,要充分调动学生的参与积极性,使其能够进入课堂中,感知和体验音乐作品的情感内涵,进而提升其音乐素养。从教学实践效果来看,借助多媒体技术、表演
【机 构】
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天津外国语大学附属滨海外国语学校
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2018年07期
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