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一、教材分析1．教材的地位和作用。本课是八年级物理第二章第一节：呱呱坠地之后，我们第一次用耳朵感知外面的世界，倾听外界的声响；长大后，小学科学有”关声的知识，令我们更加向往，更加着迷；高中、大学的“声学”还有什么秘密呢？因此，“声音的产生和传播”在我们整个声学知识中具有承上启下的作用。
“声音的产生和传播”教学设计
【摘 要】
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一、教材分析1．教材的地位和作用。本课是八年级物理第二章第一节：呱呱坠地之后，我们第一次用耳朵感知外面的世界，倾听外界的声响；长大后，小学科学有”关声的知识，令我们更加向往，更
【机 构】
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江西省永丰县实验学校
【出 处】
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开心（素质教育)
【发表日期】
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2017年10期
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