老子的礼德观及其教育价值

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在“礼”的研究和教育中,人们较少关注老子对“礼”所作的阐释,但老子的身份背景决定了其不大可能不知“礼”或只是对“礼”简单否定与排斥.《老子》文本中存在着对“礼”的应用,而且老子将“礼”置于其“道、德、仁、义、礼、智、信”的道德系统中来论述,礼是下德状态第三阶段的主导德性.从内在的“礼德”层面来说,“礼”的人格气质修养特征是诚敬尊重,光明杨达,心平气和,明理自律.从外在的“礼仪与制度”方面来看,“礼”的本质是对自然之道的诚敬顺应,“礼”的自觉持守是和谐稳定的表征C,老子礼德观对于接续中华礼文化,帮助调试个体
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