论文部分内容阅读
大学素质教育 ,其内涵具体表现在创新教育上 ,作为高等学校主体力量的大学教师则成为推进素质教育的核心力量 .为此 ,文章在研究大学教师创新素质养成 ,剖析大学教师现状基础上 ,提出了教师培养的方法和建设大学教师队伍的思路
大学教师创新素质的研究
【摘 要】
：
大学素质教育 ,其内涵具体表现在创新教育上 ,作为高等学校主体力量的大学教师则成为推进素质教育的核心力量 .为此 ,文章在研究大学教师创新素质养成 ,剖析大学教师现状基础
【机 构】
：
合肥工业大学;沈阳工业大学
【出 处】
：
合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
本文通过对荣华二采区10
金工课程教学改革迫在眉睫.从重视金工实践环节教学、更新教材内容、加强金工实验和工艺设计教学、提高金工课程教师质量方面入手 ,改革课程教学内容 ,提高课程教学质量 ,培
本文研究了应用大环抗生素类万古霉素手性固定相(Chirobiotic V)法和纤维素类手性固定相(Sumichiral OA 2500s)法，手性流动相添加剂法和手性配体交换色谱法分离曼尼希碱类活性化合物对映异构体。在每个方法中考察了各个影响分离度的因素，如pH、柱温、缓沖盐的种类和浓度、有机改性剂的种类和浓度等对分离条件的影响，最终确定了最优的分离条件，并对分离机制进行了初步的探讨。1．手性固定
文章论述了在科教兴国和科技创新的背景形势下的教学中的创新教育问题 ,笔者认为创新观念的树立、创新教育方式方法的研究实施和学生创新能力的培养是高等院校教学改革的重要
:文章简析了资源 ,特别是矿产资源的社会经济作用 ,着重分析了我国矿产资源的现状 ,论证了我国矿产资源保护、开发和综合利用的必要性和可能性 ,强调要加强依法保护矿产资源
文章论述了科教兴国战略的地位和重要作用.分析了我国高校在人才、研究设备、科研成果等方面的实力和优势.在实施科教兴国战略中高等院校肩负光荣而艰巨的历史重任 ,应深化改
文章分析了中国经济体制在全面转轨过程中出现的若干新问题 ,从作者会计教学与实践问题研究的角度上探讨了资本计价和资产评估、会计信息与投资回报、会计方程的表达等问题与
实施素质教育是学校多方面教育的紧密配合、互相渗透、协调发展的系统工程.高校体育在素质教育中有着独特的功效.文章提出要充分发挥高校体育在强身健体、思想品德教育、文化
文章简要论述实践性教学环节在培养学生、实现培养目标中的重要作用 ,结合本身的教学实践 ,如何在房屋建筑学、公共建筑构造课程教学中加强现场教学工作 ,培养学生理论联系实
现阶段高校收入分配制度存在着种种弊端 ,不能有效地发挥杠杆作用 ,不少高校在改革收入分配制度方面进行了探索.实行校内工资总额包干是目前较流行的说法 ,但由于高校人事制