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随着《英语课程标准》(实验稿)的实施,"用语言做事"(doing things with the language)的任务型教学途径已被越来越多的英语教师所接受,而且在日常教学中正努力实践。以学生发展为本,提高学生的实践能力和学习英语的能力是现代英语教学的基本要求,本文在剖析互动式小学英语教学模式的理论和优点的基础上,结合教学实践,就小学英语互动式的课堂教学模式作一探讨。