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摘要：中药学是中医药专业的重要基础课程之一。因此，到中药房实习是中医药专业学生的必经阶段，让学生把理论知识在实习阶段加以巩固。我院是医学院的临床教学医院之一，我们中药房也承担着广州中医药大学、肇庆市高等医科专业学校等多所院校的中药实习带教任务。中药房存在着中药品种多，配方工作忙，各类的实习生实习时间长短不一等因素，如何带教好实习生，完成教学任务，笔者就多年的带教工作进行了总结，以供交流学习。
关键词:中药房带教 体会
Shallowly discusses pharmacy guidance and teaching experience
Huang Jianghong
Abstract:The traditional Chinese pharmacology is one of Chinese medicine specialized important foundation curricula.Therefore,is the Chinese medicine specialized student must pass through the stage to the pharmacy practice,lets the student consolidate the theory knowledge in the practice stage.My courtyard is one of medical schools clinical teaching hospitals,in us the pharmacy is also undertaking Guangzhou Chinese medicine University,Zhaoqing Higher Medical department Vocational school and so on many colleges and universities Chinese native medicine practice guidance and teaching duty.The pharmacy has the Chinese native medicine variety to be many,the formula works busily,each kind of intern practice time length one and so on the factors,how didnt the guidance and teaching good intern,complete the teaching task,the author has carried on the summary on many year guidance and teaching work,supplied the exchange study.
Keywords：Pharmacy guidance and teaching Experience
【中图分类号】R-1【文献标识码】A 【文章编号】1008-1879(2010)11-0118-02
中药学是中医药专业的重要基础课程之一。因此，到中药房实习是中医药专业学生的必经阶段，让学生把理论知识在实习阶段加以巩固。我院是医学院的临床教学医院之一，我们中药房也承担着广州中医药大学、肇庆市高等医科专业学校等多所院校的中药实习带教任务。中药房存在着中药品种多，配方工作忙，各类的实习生实习时间长短不一等因素，如何带教好实习生，完成教学任务，笔者就多年的带教工作进行了总结，以供交流学习。
1 注重职业道德教育
作为教学医院，培养出来的学生不仅专业技术上要过硬，思想上、作风上也要过硬，学生要树立全心全意为患者服务的思想，培养学生热爱本职工作的情感，加强职业道德教育，强调组织纪律性，遵守规章制度，培养学生不怕苦、不怕累的思想，培养学生在工作中时刻严格遵守操作规程，做到一丝不苟，敬业严谨的工作作风。
2 进行岗前教育
向学生介绍中药房各项工作的要求和流程，中药房药斗编排的原则和规律，方便学生平时自己观察中药饮片外观性状，中药房充药缓冲库的存放规律和中药的贮存方法及保存条件，讲解中药的煎煮方法，强调特殊药物的煎煮方法，使学生在帮助发药时能向患者解释清楚煎药方法。由于药房是病人看病的最后环节，归家心切，较易产生烦躁情绪，因此特别注重教育学生对病人的服务态度，从言谈、举止、仪表等方面去规范他们，如要求态度热情有礼、微笑、和蔼，解释耐心，注意解答问题时的语言技巧和说话时的语气和语调，尽量用通俗易懂语言来解答有关药学知识等各方面，要让病人感到满意，从而培养学生良好的服务意识和良好的医德医风。
3 抓基础，突出重点，因材施教
由于中药房日常工作较忙，不能固定某一时间讲课，我就见缝插针地抓住每个相对空闲期进行讲中药基础知识，安排思考问题，让学生带着问题有目的地去学习，从而提高学生的学习兴趣和积极性，并取得良好的效果。同时根据实习生的专业不同，讲课的重点和要求掌握的重点也不一样。中医专业的学生，主要讲述常用中药的性状鉴别及用法用量外，还指导他们多观察各临床医生的处方用药，并对处方上出现的问题进行分析，如有的医生在中药的用法上医嘱不够，外用的没注明外用，或中药用量出现超量的现象等，让学生学会通过处方上的诊断来判断医生用药是否合理，加强对中药的配伍和药效的深刻认识。而药学实习生除了讲述中药的性状鉴别外，对中药材的真伪鉴别也进行了讲解，培养学生对药材的真伪识别能力，并着重讲述中药处方调剂的要求和操作规程，从处方的审方、调剂、复核、发药都作详细讲解，强调“四查十对”，并且“放手不放眼”地让学生进行调配操作，发现错误及时指出纠正，培养他们熟练进行中药处方调剂的技能，并讲述与药学相关的法律法规，如《处方管理办法》、《药品管理法》等，让学生掌握相关的法律知识，学会利用相关的法律武器，把好药品质量关，更好的为病人服务，为日后工作打好基础。
4 带教讲解方法多样化生动化
中药性状鉴别对于实习生来说是个难题，从理论到实践还需过程，中药性状鉴别就是通过眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试等方法来鉴别中药的外观性状的，我鼓励学生多用手摸、口尝、鼻闻中药饮片实物，通过触觉和味觉、嗅觉使学生较快掌握，并通过用类似的药物进行比较来讲解，如蒲黄和海金沙有些相象颜色，蒲黄为香蒲科水烛的干燥花粉，质轻松易发，手捻之有润滑感，入水不沉。而海金沙为海金沙的干燥成熟孢子，用手捻之有光滑感，放在手中易由指缝滑落，撒在水中则浮于水面，加热则逐渐下沉。再如川乌和草乌，川乌是毛茛科乌头的母根，草乌是毛茛科北乌头的干燥根，两者较相似，均有些乌鸦头状但草乌的较尖，川乌的少钝，川乌大部分表面较光滑，形较小，呈纺锤形，而草乌表面有纵皱纹且有的有钉角。又如种子类由于部分较小较难观察清楚来辨别，我则通过形象比喻方法，让学生既易记住又有兴趣，如女贞子象缩小版的茄子，冬葵子象耐克鞋的标志“√”，地肤子象小五角星，沙苑子象北方连四指的小手套，蔓荆子像戴帽的灯笼，牛子像带点的弯刀等。通过对中药饮片实物主动的讲解，让学生深刻认识到其性状从而迅速鉴别药材，达到教学目的。
5 注重沟通，教学互动
通过对实习生的带教工作，笔者体会到不仅仅教的问题，而是要言传身教，以身作则，用自身的规范行为来带动学生，如要学生做到不怕苦不怕累，自己首先要做到。平时多与学生谈话沟通，了解他们的想法，启发他们的思维，引导他们换位思考，培养他们的责任心和同情心。听取他们对教学的意见，不断修改讲课的形式和内容，使学生乐于接受和易于接受，教与学都能事半功倍。教与学是互相的，我也从同学们的身上学到东西，如他们的电脑知识丰富。而深感自己需要不断提高自己的综合素质，加强专业知识学习，才能把带教工作做好。
关键词:中药房带教 体会
Shallowly discusses pharmacy guidance and teaching experience
Huang Jianghong
Abstract:The traditional Chinese pharmacology is one of Chinese medicine specialized important foundation curricula.Therefore,is the Chinese medicine specialized student must pass through the stage to the pharmacy practice,lets the student consolidate the theory knowledge in the practice stage.My courtyard is one of medical schools clinical teaching hospitals,in us the pharmacy is also undertaking Guangzhou Chinese medicine University,Zhaoqing Higher Medical department Vocational school and so on many colleges and universities Chinese native medicine practice guidance and teaching duty.The pharmacy has the Chinese native medicine variety to be many,the formula works busily,each kind of intern practice time length one and so on the factors,how didnt the guidance and teaching good intern,complete the teaching task,the author has carried on the summary on many year guidance and teaching work,supplied the exchange study.
Keywords：Pharmacy guidance and teaching Experience
【中图分类号】R-1【文献标识码】A 【文章编号】1008-1879(2010)11-0118-02
中药学是中医药专业的重要基础课程之一。因此，到中药房实习是中医药专业学生的必经阶段，让学生把理论知识在实习阶段加以巩固。我院是医学院的临床教学医院之一，我们中药房也承担着广州中医药大学、肇庆市高等医科专业学校等多所院校的中药实习带教任务。中药房存在着中药品种多，配方工作忙，各类的实习生实习时间长短不一等因素，如何带教好实习生，完成教学任务，笔者就多年的带教工作进行了总结，以供交流学习。
1 注重职业道德教育
作为教学医院，培养出来的学生不仅专业技术上要过硬，思想上、作风上也要过硬，学生要树立全心全意为患者服务的思想，培养学生热爱本职工作的情感，加强职业道德教育，强调组织纪律性，遵守规章制度，培养学生不怕苦、不怕累的思想，培养学生在工作中时刻严格遵守操作规程，做到一丝不苟，敬业严谨的工作作风。
2 进行岗前教育
向学生介绍中药房各项工作的要求和流程，中药房药斗编排的原则和规律，方便学生平时自己观察中药饮片外观性状，中药房充药缓冲库的存放规律和中药的贮存方法及保存条件，讲解中药的煎煮方法，强调特殊药物的煎煮方法，使学生在帮助发药时能向患者解释清楚煎药方法。由于药房是病人看病的最后环节，归家心切，较易产生烦躁情绪，因此特别注重教育学生对病人的服务态度，从言谈、举止、仪表等方面去规范他们，如要求态度热情有礼、微笑、和蔼，解释耐心，注意解答问题时的语言技巧和说话时的语气和语调，尽量用通俗易懂语言来解答有关药学知识等各方面，要让病人感到满意，从而培养学生良好的服务意识和良好的医德医风。
3 抓基础，突出重点，因材施教
由于中药房日常工作较忙，不能固定某一时间讲课，我就见缝插针地抓住每个相对空闲期进行讲中药基础知识，安排思考问题，让学生带着问题有目的地去学习，从而提高学生的学习兴趣和积极性，并取得良好的效果。同时根据实习生的专业不同，讲课的重点和要求掌握的重点也不一样。中医专业的学生，主要讲述常用中药的性状鉴别及用法用量外，还指导他们多观察各临床医生的处方用药，并对处方上出现的问题进行分析，如有的医生在中药的用法上医嘱不够，外用的没注明外用，或中药用量出现超量的现象等，让学生学会通过处方上的诊断来判断医生用药是否合理，加强对中药的配伍和药效的深刻认识。而药学实习生除了讲述中药的性状鉴别外，对中药材的真伪鉴别也进行了讲解，培养学生对药材的真伪识别能力，并着重讲述中药处方调剂的要求和操作规程，从处方的审方、调剂、复核、发药都作详细讲解，强调“四查十对”，并且“放手不放眼”地让学生进行调配操作，发现错误及时指出纠正，培养他们熟练进行中药处方调剂的技能，并讲述与药学相关的法律法规，如《处方管理办法》、《药品管理法》等，让学生掌握相关的法律知识，学会利用相关的法律武器，把好药品质量关，更好的为病人服务，为日后工作打好基础。
4 带教讲解方法多样化生动化
中药性状鉴别对于实习生来说是个难题，从理论到实践还需过程，中药性状鉴别就是通过眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试等方法来鉴别中药的外观性状的，我鼓励学生多用手摸、口尝、鼻闻中药饮片实物，通过触觉和味觉、嗅觉使学生较快掌握，并通过用类似的药物进行比较来讲解，如蒲黄和海金沙有些相象颜色，蒲黄为香蒲科水烛的干燥花粉，质轻松易发，手捻之有润滑感，入水不沉。而海金沙为海金沙的干燥成熟孢子，用手捻之有光滑感，放在手中易由指缝滑落，撒在水中则浮于水面，加热则逐渐下沉。再如川乌和草乌，川乌是毛茛科乌头的母根，草乌是毛茛科北乌头的干燥根，两者较相似，均有些乌鸦头状但草乌的较尖，川乌的少钝，川乌大部分表面较光滑，形较小，呈纺锤形，而草乌表面有纵皱纹且有的有钉角。又如种子类由于部分较小较难观察清楚来辨别，我则通过形象比喻方法，让学生既易记住又有兴趣，如女贞子象缩小版的茄子，冬葵子象耐克鞋的标志“√”，地肤子象小五角星，沙苑子象北方连四指的小手套，蔓荆子像戴帽的灯笼，牛子像带点的弯刀等。通过对中药饮片实物主动的讲解，让学生深刻认识到其性状从而迅速鉴别药材，达到教学目的。
5 注重沟通，教学互动
通过对实习生的带教工作，笔者体会到不仅仅教的问题，而是要言传身教，以身作则，用自身的规范行为来带动学生，如要学生做到不怕苦不怕累，自己首先要做到。平时多与学生谈话沟通，了解他们的想法，启发他们的思维，引导他们换位思考，培养他们的责任心和同情心。听取他们对教学的意见，不断修改讲课的形式和内容，使学生乐于接受和易于接受，教与学都能事半功倍。教与学是互相的，我也从同学们的身上学到东西，如他们的电脑知识丰富。而深感自己需要不断提高自己的综合素质，加强专业知识学习，才能把带教工作做好。