【摘 要】
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本文围绕教育信息化背景下信息技术与小学英语教学的有效结合展开讨论。分析了农村边远校的英语教学环境以及面对的困难,之后从激发英语学习兴趣愉悦课堂氛围、优化教学环境
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本文围绕教育信息化背景下信息技术与小学英语教学的有效结合展开讨论。分析了农村边远校的英语教学环境以及面对的困难,之后从激发英语学习兴趣愉悦课堂氛围、优化教学环境、提供平台自主学习这三个角度阐述信息技术走入英语课堂为优化教学效果带来的改善。并结合具体学情,从词汇学习、口语练习、情境创设、导读分析以及丰富课外学习资源这五个方面论述信息技术如何与英语教学有效结合以促进学生的个性化学习以及教师的选择性教育。
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