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以"历史看待体育课程标准"为主题作一论析梳理探索,审其真理之意,究其利弊之端,力求能明快地把纠缠穿透,解释《体育课程标准》运行产生的困惑和疑虑,为全国体育教师借鉴参考,以更好地迎接"新体育与健康课程标准的修订"的到来。
历史地看待“体育与健康课程标准”的形成与完善
【摘 要】
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以"历史看待体育课程标准"为主题作一论析梳理探索,审其真理之意,究其利弊之端,力求能明快地把纠缠穿透,解释《体育课程标准》运行产生的困惑和疑虑,为全国体育教师借鉴参考,
【机 构】
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安徽师范大学体育学院,安徽师范大学经济管理学院
【出 处】
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天津体育学院学报
【发表日期】
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2012年04期
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