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如今,社会各界对于小学的基础教育重视度显著提高,在基础教育中,语文作为一门涉及语言、传统文化、交际、礼仪等多方面知识技能的学科,需要更多的关注和创新性.于是结合微课和信息化多方式的教学方式,成为我国小学教育发展的一个发展方向和趋势.本文以微课的方式为例,分析小学语文课堂的特点、从小学生的学习需求和学生特性入手研究,提高教师信息化教学能力的方法和途径.