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针对目前高职院校英语教学中存在的主要问题，提出了任务驱动以及团队合作教学法，并结合自身教学实践，从符合学生实际、体现教学理念、弥补实践性教学环节、有利于教师教学和学生学习以及补充教学硬件设施不足等五个方面对其可行性进行了分析。
任务驱动以及团队合作在英语教学中的应用
【摘 要】
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针对目前高职院校英语教学中存在的主要问题，提出了任务驱动以及团队合作教学法，并结合自身教学实践，从符合学生实际、体现教学理念、弥补实践性教学环节、有利于教师教学和学生
【机 构】
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南京化工职业技术学院,江苏 南京,210048
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年20期
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