【摘 要】
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<正>数学学科与其他学科的最大不同,在于数学学科是以逻辑严谨而雄冠其他学科的.可见,一堂数学课如果设计的合情合理,如行云流水,是需要构建逻辑链的.以下笔者就以数学教学中
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<正>数学学科与其他学科的最大不同,在于数学学科是以逻辑严谨而雄冠其他学科的.可见,一堂数学课如果设计的合情合理,如行云流水,是需要构建逻辑链的.以下笔者就以数学教学中最常见的新授课为例,以"勾股定理逆定理"教学为基础,谈一谈在构建逻辑链教学中的一些体会和想法.勾股定理的逆定理是学生在学习了勾股定理的基础上,进一步学习的内容,是直角三角形的一个判定定理,是对直角三角形的再认识,它是通过代数运算"算"
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