语文教学中如何培养学生的想像能力

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一、联系实际理解字词,是培养想像力的基础教学<宿新市徐公店>时,为了使学生深刻体会诗意,我引导学生把诗意和学生生活实际联系起来.如讲到"树头花落未成阴"一句,我提问:"阴"是什么意思?"未成阴"又是什么意思?诗中指的是什么"未成阴"?在自然界中,一般花草树木的生长规律总是先长树叶再开花的,诗中这种现象有吗?学生联系生活实际,各抒己见.
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