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护理专业的核心课程之一外科护理学,其理论性、实践性的教学特点突出,属于临床教学中的重要学科。教学方法是教学中的可变因素,因此,要积极加以选择、应用,不断促进教学任务的完成,实现教学目的。笔者所在医院外科调研室问卷调查显示,外科护理学的教学方法中存在一些问题,必须加以优化,现报告如下。
外科护理学教学方法现存问题及多媒体优化教学分析
【摘 要】
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护理专业的核心课程之一外科护理学,其理论性、实践性的教学特点突出,属于临床教学中的重要学科。教学方法是教学中的可变因素,因此,要积极加以选择、应用,不断促进教学任务
【机 构】
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安徽省滁州城市职业学院
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2017年28期
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