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在教学工作中我体会到学生怕学数学、厌学数学。数学作为最基础的学科，对培养学生思维能力和创新能力方面有着其他学科不可替代的作用。但事实是，不少学生在数学学习过程中产生了许多心理障碍，根本谈不上全面、持续、和谐的发展。因此只有彻底扫除了学生的心理障碍，打开心结，才能让学生轻松愉快的学习数学，使学生真正成为学习的主人。