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时代发展使高职教育培养的人才定位不同以往，雇主们越来越注重高职毕业生的综合能力，此“能力”严格意义上涵盖了职业技能、社会行为能力、协作能力、团队精神等多个方面，本文就“通识教育”从儒家思想中获得有效借鉴价值方面探讨，目的是对儒家思想可行的借鉴后提升通识教育在高职人才综合能力培养中的作用。
当代高职“通识教育”对儒家“和”、“合”思想观借鉴的可行性研究
【摘 要】
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时代发展使高职教育培养的人才定位不同以往，雇主们越来越注重高职毕业生的综合能力，此“能力”严格意义上涵盖了职业技能、社会行为能力、协作能力、团队精神等多个方面，本文就
【机 构】
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甘肃林业职业技术学院
【出 处】
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中国包装
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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儒家“和”“合”思想观对高职“和谐生态课堂”的建构意义基金项目：2017年度甘肃省高等学校科研项目,编号2017B-23
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