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流媒体技术与其他学科的整合已经大势所趋，通过最大限度地利用多媒体和网络资源，既可减轻教育工作者不必要的重复劳动，又可提高教学实效性，还可督促学生利用网络查阅资料进行学习和科学研究。将流媒体技术与大学物理实验教学和管理相结合，优势日益明显，已成为师生互动交流探索知识的有力媒介。
基于流媒体技术的物理实验网络教学研究
【摘 要】
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流媒体技术与其他学科的整合已经大势所趋，通过最大限度地利用多媒体和网络资源，既可减轻教育工作者不必要的重复劳动，又可提高教学实效性，还可督促学生利用网络查阅资料进行学习
【机 构】
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武汉工业学院,武汉市洪山区板桥中学
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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湖北省高等学校社科研究项目（2005q092）,武汉工业学院教研项目（XZ2006010）
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