《人类的起源和发展》评介

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<正> 人类起源问题是人们经常关心和十分感兴趣的一个问题。了解人类起源和发展的历史,掌握唯物主义的人类起源理论和知识,是我们同一切剥削阶级唯心主义谬论进行斗争的需要。《人类的起源和发展》(吴汝康著,科学出版社出版)是根据六十年代的初版同名著作进行修订而成的。书中运用丰富的科学资料和浅显易懂的语言,向广大读者描述了人类在与大
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摘要 注重学生质疑能力的培养,引导他们学会观察、勤于分析、善于思考,为培养学生创新性学习能力打下良好的基础。面对学生的质疑,教师要多鼓励、多表扬,使学生有勇气提出不同的意见。  关键词 观察 分析 质疑 思考 讨论 创新  “学起于思,思源于疑。”科学的发明创造往往从质疑开始,质疑是开启创新之门的钥匙。小学生学习数学往往满足于知其然,却不知其所以然。因此学生学习能力的培养,应首先注重学生质疑能力的