【摘 要】
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本文针对信号与系统实验教学中存在的问题, 分析比较了信号与系统实验的三种不同实验教学模式,提出了新的阶段式实验教学模式.与传统实验教学模式不同的是, 新的实验教学包括
【基金项目】
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深圳大学科研启动基金00035903.
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本文针对信号与系统实验教学中存在的问题, 分析比较了信号与系统实验的三种不同实验教学模式,提出了新的阶段式实验教学模式.与传统实验教学模式不同的是, 新的实验教学包括 MATLAB 仿真模拟、实验箱操作实验和实验结果的分析思考三个阶段,循序渐进地引导学生学习和思考相关的知识点和概念.实践证明, 阶段式实验教学模式提高了实验课程的学习效率,增强了学生对实验的认识和理解, 培养了学生综合动手实践能力.
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