“地理信息系统”课程实验教学改革与探索

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针对新疆大学"地理信息系统"课程实践教学中存在的问题,结合资源勘查工程专业特点,进行实验教学改革。在"地理信息系统"实验教学改革中增加实验软件平台,优化实验教学内容体系,注重综合性和设计性实验项目,充分挖掘课程思政元素,将爱国主义、爱岗敬业、严谨认真、合作精神、责任意识、吃苦耐劳融入实验教学中,并探索多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的思想道德水平和文化素养,实现教书与育人相统一,提升实验教学质量。
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《中国近现代史纲要》是高校本科生必修的主要思政课之一。中国共产党创立的革命文化内容是《中国近现代史纲要》课程的主干和精髓,强化革命文化内容教学是实现课程教学目标的关键。要通过教学内容专题化设计、突出革命文化精神实质教学、强化实践教学等教学内容方面的改革和实施问题引领教学、充分使用“线上+线下”混合式教学模式实现师生“共建课堂”等教学方法的深化改革,着力强化革命文化内容教学,更好地实现课程教学目标。
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