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【摘
小学语文教学中童话教学的有效策略
【摘 要】
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【摘 要】在小学语文教学期间，童话教学属于重要的构成。童话读物具有丰富的内容以及生动的故事，满足小学生的身心发展特点，广受小学生的喜爱。童话跟其他的文学形式相比，其幻想性、奇妙性更显著，可以极大地激发小学生的学习兴趣。把童话教学与小学语文教学有机地结合起来，是新课改后的重点探索内容。 【关键词】小学语文;童话教学;有效策略 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年6期
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【摘 要】在学前教育中，教师应当结合幼儿的生长发育规律设计教学活动。而午睡前的一段时间便是往常被教师忽略的良好的教育时机。教师可以在这一阶段开展绘本故事教学活动，以此辅助幼儿发展语言表达能力，并促使幼儿更快地进入睡眠中。教师在开展午睡前绘本故事教学时，应当注意幼儿的生活规律，即以营造轻柔教学氛围、选择催眠故事等方式提升教学效果。如此，教师才可以促进幼儿情感表达能力等素养的发展。 【关键词】幼儿园
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